高等海藻缸,魚跟海膽都不能放吧?
營養鹽要夠,元素比例也不能跑掉,
水溫還要低,真不比珊瑚缸簡單喔。
我有放魚蝦蟹螺……
海膽沒放
生物夠,營養鹽才有
元素就定期換新鮮海水或補充淡水
水溫不一定要低
我沒冷水機
 
PH84_190808083825_a0076.jpg


PH84_190808083825_ff2f5.jpg

分享一下~
6年來海水高等海藻缸養殖記錄
小時候就愛養淡水魚、蝦、水草,18歲後轉養海水魚、蝦、珊瑚,以前水族館常見的高等海藻大多就是葡萄藻、羽毛藻、火焰藻;但是,在台灣海水魚缸中多是點綴養個幾株或者是活石附屬品,並非海水缸主流飼養生物,所以也很少有魚友分享養殖經驗或技巧!所以只能自己摸索+上網找資料!
目前已專養高等海藻主題海水缸約6年多,共有3組系統缸運作中,共收集過約80種高等海藻,目前穩定飼養馴化繁殖適應人工環境的高等海藻品種約40種!
3組系統缸水量分別約為500公升/350公升/250公升分別運作中!
目前依各種高等海藻不同養殖特性分別飼養於此3套海水系統缸中,海水為海水素調製的人工海水,為仿造天然海域環境營造自然生態缸,目前僅使用主馬達為主循環、造浪馬達為營造海浪效果為輔助循環,過濾部份僅以濾袋+粗珊瑚沙為濾材!
光源部分以各種高、低階,不同流明約20-30w之Led燈光組照明,以白燈為主幫助成長,其他藍、紅燈輔助顯色;每日約照射約8-10小時!
營養鹽吸收部分以高等海藻缸內各生物覓食、排泄、死亡所產生營養鹽為各種高等海藻吸收以達到目前約可3年未更換海水素,僅補充淡水以維持鹽度!6年期間至今僅因3年前搬家時移缸更換各系統約1/3海水素調製的人工海水!
每2週另補充約300公克活蛤蜊餵食底缸飼養龍蝦、扇蝦 以維持足夠營養鹽供應高等海藻吸收;每週添加液態鎂約20c.c.以保持高等海藻藻體厚實 !
高等海藻主題海水缸優點:
1.可培育各類橈足類生物餌料,如扁跳蝦、糠蝦…可提供缸中難適應人工餌料的生物天然食物,如五彩青蛙、刀片魚、海馬…
2.穩定、淨化水質,可吸收生物產生高營養鹽以達到淨化水質,減少換乾淨海水頻率!
3.人工馴化穩定繁殖的高等海藻能適應人工養殖環境,減少野生海藻適應人工環境死亡造成魚缸汙染,以及野外採集的風險與破壞!
4.高等海藻也是藻食性生物,如倒吊魚、蝦、海兔類生物天然食物!也可以為雜食性生物提供均衡飲食以顯現天然體色!
5.色彩豐富、型態變化多樣的高等海藻也可以成為海水缸天然造景,並提供生物或幼體躲藏、棲息的天然保護造景!
高等海藻主題海水缸缺點:
1.大量高等海藻海水缸需要高營養鹽,與少部分對水質營養鹽敏感的珊瑚有養殖共存的衝突!
解決方式:少量養殖海藻或以副缸或底缸方式養殖海藻即可
2.海藻繁殖速度較珊瑚軟體快速很多,共缸養殖高等海藻容易成為強勢種,與珊瑚競爭吸收營養鹽、元素,同時為因光源需求較強產生覆蓋珊瑚導致死亡情況!
解決方式:放養食藻生物,如食藻魚、螺、蝦、蟹穩定高等海藻數量;或者人工定期收割、修剪分享、販賣給同好;或者部分可食用的高等海藻可經料理成為美食佳餚!
看到大大如此精通高等藻,故想請教您知道如何處理氣泡藻嗎?這種好像也是高等藻的一種,我自己是聽說可以靠大量種植與氣泡藻所需營養相同的藻類,使氣泡藻缺乏養分而難以生長。大大有相關的經驗嗎?
 
看到大大如此精通高等藻,故想請教您知道如何處理氣泡藻嗎?這種好像也是高等藻的一種,我自己是聽說可以靠大量種植與氣泡藻所需營養相同的藻類,使氣泡藻缺乏養分而難以生長。大大有相關的經驗嗎?
綠氣泡藻在我藻礁缸的確長的不好&不快,或許如您所言因同類競爭導致,另也可透過天敵生物控制,如綠寶石蟹
 
PH84_210320001453_3297c.jpg


PH84_210320001453_ad188.jpg


PH84_210320001454_30d41.jpg


PH84_210320001454_184f1.jpg

新增高等藻品種*5

紅柳藻(紅翎藻)
紅牡丹藻(海木耳藻)
小球紅葡萄藻(細緻版)
紅綠鹿角藻(卡帕藻)
小昆布藻
 
樓主的藻缸真的很美, 請問都是自己野採嗎?

另外想請教第一張大圖右上角的小魚是孔雀嗎??
他們能持續在海水中存活多久?? 能在海水中繁殖嗎??
感謝
 
樓主的藻缸真的很美, 請問都是自己野採嗎?

另外想請教第一張大圖右上角的小魚是孔雀嗎??
他們能持續在海水中存活多久?? 能在海水中繁殖嗎??
感謝
好幾年沒野採了
目前缸子內的高等藻
約40種
部分是網路購得
部分是已馴化繁殖後代
部分是跟魚友交流
小魚是海茉莉,在缸內可自行繁殖
 
子株培育缸功能
PH84_210325080912_12407.jpg

1.子株分株後,以北迴瞬間膠人工粘在小基石上後,須暫存於此缸,觀察是否適應?是否穩定生長?
2.另以隔離盒(籃)分別養殖蔓生型高等藻(如長莖綠葡萄藻&齒葉蕨藻……)避免互相纏繞,導致強勢種覆蓋其他物種
3.新進珊瑚或生物暫時隔離觀察區
 

相似主題